Мовностилістичні особливості дитячої поезії ХІХ століття (на матеріалі творів Крістіни Джорджини Россетті): дипломна робота

Abstract

Роботу присвячено дослідженню мовностилістичних засобів характерних для дитячої поезії ХІХ століття на матеріалі віршованих текстів Крістіни Джорджини Россетті. Виявлено та проаналізовано найуживаніші авторкою лексичні, стилістичні, фонетичні та ритміко-синтаксичні засоби у поезії для дітей. Окреслено систему словесних поетичних образів та символів у роботах поетеси.Работа посвящена исследованию лингвостилистических средств характерных для детской поэзии ХIX века на материале стихотворных текстов Кристины Джорджины Россетти. Выявлено и проанализировано найболее распостраненные лексические, стилистические, фонетические и ритмико-синтаксические средства в поэзии для детей. Очерчено систему словесных поэтических образов и символов в сочинениях поэтэссы.The paper studies the linguistic and stylistic means in children's poetry of the XIX century on the basis of the poetic texts of Christina Georgina Rossetti. The author's most used lexical, stylistic, phonetic and rhythmic-syntactic means in poetry for children are identified and analyzed. The system of verbal poetic images and symbols in Rossetti’s poems is outlined.