Інституційний репозитарій Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського
Основне призначення репозитарію – накопичення, систематизація та зберігання в електронному вигляді інтелектуального продукту наукових працівників університету, інших електронних документів з фондів бібліотеки, на які не встановлено (знято) обмеження щодо авторського та суміжних прав; надання відкритого доступу до них засобами Інтернет-технологій, поширення цих матеріалів у середовищі світового науково-освітнього товариства.
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recently Added
-
Особливості підготовки учнів з фізики у новій українській школі
(Чернігів : Десна Поліграф, 2018)Розглядаються особливості підготовки учнів з фізики у Новій українській школі. З’ясовано, що для сучасної школи характерні не «ЗУНівський» підхід до навчання, а компетентнісний, якому властиві суттєві компоненти, що складають ... -
Вивчення елементів статистики у шкільному курсі фізики
(Луцьк : Вежа-Друк, 2018)Розглядаються статистичні закономірності у шкільному курсі фізики. З’ясовано, що важливим завданням сучасного курсу фізики є узагальнення широкого обсягу фізичних фактів та створення в учнів середньої школи більш повного ... -
Використання засобів мультимедіа при навчанні фізики в середній загальноосвітній школі
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2010)В статті розглядається теоретичне обґрунтування застосування засобів мультимедіа в процесі вивчення фізики в середній загальноосвітній школі. Звертається увага на те, що навчання за допомогою засобів мультимедіа – це ... -
Формування наукового світогляду учнів з використанням методу аналогій на уроках фізики
(Вінниця: ФОП Данилюк В.Г., 2011)В статті описано теоретичне обґрунтування методу аналогій при формуванні наукового світогляду учнів на уроках фізики. -
Організація навчання фізики майбутніх учителів хімії і біології в педагогічному університеті як дидактична проблема
(Вінниця: ТОВ «Твори», 2019)Розглядається організація навчання фізики майбутніх учителів хімії і біології в педагогічному університеті як дидактична проблема. З’ясовано, що дидактичні засоби на заняттях і при самостійній роботі з фізики активізують ...
RSS 1.0