Інституційний репозитарій Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського
Основне призначення репозитарію – накопичення, систематизація та зберігання в електронному вигляді інтелектуального продукту наукових працівників університету, інших електронних документів з фондів бібліотеки, на які не встановлено (знято) обмеження щодо авторського та суміжних прав; надання відкритого доступу до них засобами Інтернет-технологій, поширення цих матеріалів у середовищі світового науково-освітнього товариства.
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recently Added
-
Про біжучі хвилі в системах типу Фермі-Пасти-Улама на двовимірній ґратці
(2020)За допомогою варіаційного підходу одержано умови існування періодичних і відокремлених біжучих хвиль для системи Фермі-Пасти-Улама на двовимірній ґратці. Using the variational approach, conditions for the existence of ... -
Пізнавальний інтерес молодших школярів як психолого-педагогічна проблема
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019)У статті розглядаються питання пов’язанні з проблемою розвитку пізнавального інтересу як чинника підвищення ефективності освітнього процесу у початковій школі. З’ясовано, що пізнавальний інтерес впливає як на вирішення ... -
Мотивація навчальної діяльності учнів на уроках фізики
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2012)В статті теоретично обґрунтовано поняття мотиву та мотивації навчальної діяльності учнів, розкрито формування навчальної мотивації учнів на уроках фізики. -
Використання комп’ютерних технологій на уроках фізики в загальноосвітніх навчальних закладах на прикладі вивчення електродинаміки
(Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2011)У статті теоретично обґрунтовано використання інформаційних, комп’ютерних технологій навчання на уроках фізики в ЗНЗ, описано можливості використання розробленого авторами ППЗ під час вивчення розділу «Електродинаміка». -
Використання комп’ютерних технологій на уроках фізики в загальноосвітніх навчальних закладах на прикладі вивчення електродинаміки
(Кіровоград: ТОВ «КОД», 2011)У статті теоретично обґрунтовано використання інформаційних, комп’ютерних технологій навчання на уроках фізики в ЗНЗ, описано можливості використання розробленого авторами ППЗ під час вивчення розділу «Електродинаміка».
RSS 1.0