DSpace 8

DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:

easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI

Join an international community of leading institutions using DSpace.

The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.

Demo Site Administrator =dspacedemo+admin@gmail.com
Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com

Photo by @inspiredimages

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 14

Recent Submissions

Item

Психологічна корекція тривожності та стресу у дітей : навчально-методичний посібник

(Вінниця : ТОВ «Ландо ЛТД», 2014) Штифурак, В. С.; Зелинська, Г. К.; Кавецька, А. М.; Потоцька, І. С.

У навчально-методичному посібнику розкрито та проаналізовано підходи до дослідження тривожності та страхів, особливості стану тривоги та страхів у дітей різного віку та статі. Представлено основні психологічні параметри травмованої особистості та рекомендації щодо попередження, подолання особистісної тривожності та агресії у дітей. Посібник призначений для студентів та викладачів вищих навчальних закладів, які бажають отримати знання, уміння та навички з психологічної корекції тривожності та стресу у дітей.

Item

Вікова фізіологія та основи медичних знань : навчально-методичний посібник

(Вінниця : ВДПУ, 2026) Гудзевич, Л. С.

Посібник присвячений вивченню анатомо-фізіологічних особливостей дитячого організму та опануванню основ медичних знань. У виданні розкрито закономірності росту й розвитку дитини, методику оцінки стану її здоров’я, клініку поширених захворювань та алгоритми надання домедичної допомоги при невідкладних станах. Посібник містить теоретичний матеріал, методичні рекомендації до практичних занять та систему тестового контролю знань. Видання розраховане на студентів педагогічних спеціальностей закладів вищої освіти, вчителів загальноосвітніх шкіл та вихователів дошкільних закладів.

Item

Теоретичні та практичні засади використання інноваційних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва

(Вінниця : ВДПУ, 2026) Василевська-Скупа, Л. П.; Кравцова, Н. Є.; Омельченко, А. І.

Висвітлено історичні, теоретичні та практичні аспекти використання інноваційних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва, класифіковано сучасні технології за критерієм їхньої педагогічної доцільності та художньої ефективності; представлено узагальнення практичного досвіду їх використання на факультеті мистецтв і художньо-освітніх технологій Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

Item

Інформатика. Розділ 1. Основи інформатики та програмне забезпечення опрацювання інформації : навчальний посібник

(Вінниця : ФОП Тарнашинський О. В., 2026) Шахіна, І. Ю.

У навчальному посібнику розглянуто теоретичний матеріал вивчення дисципліни, компетентності і результати навчання, вимоги щодо рівня знань і вмінь здобувачів освіти, методи та технології навчання, методи та критерії оцінювання, розподіл балів, які отримують здобувачі освіти за видами діяльності, завдання для самостійного опрацювання, питання для обговорення і самоперевірки та тести для проведення незалежного моніторингу знань з кожної навчальної теми, вимоги до виконання індивідуального завдання з дисципліни, орієнтовні запитання для підсумкового контролю знань, додатки, глосарій, список використаних джерел останніх років видання, адреси Internet-ресурсів для вивчення курсу. Навчальний посібник розкриває сутність, зміст та освітні технології навчання, які інтегровані з інформаційними технологіями. Використані інноваційні методи навчання сприятимуть розвитку творчої особистості здобувачів, допоможуть закріпити, поглибити та систематизувати знання, одержані під час занять з предмету «Інформатика. Розділ 1. Основи інформатики та програмне забезпечення опрацювання інформації». Буде корисним здобувачам освіти педагогічних закладів освіти. Стане в пригоді викладачам ЗВО, вчителям ЗЗСО, ПТЗО, методистам, магістрантам, аспірантам.

Item

Формування англомовної лексичної компетентності в старших класах закладів загальної середньої освіти з використанням інтерактивних онлайн-дошок

(Вінниця : ВДПУ, 2025) Зеленюк, В. В.

Сучасний світ стрімко розвивається, а технології дедалі більше проникають у всі сфери людського життя, зокрема й в освіту. Процеси цифровізації, широке використання Інтернету та інтерактивних платформ кардинально змінюють підхід до навчання і викладання. У таких умовах вчитель має не лише передавати знання, а й уміло поєднувати традиційні та інноваційні методи аби зацікавити учнів і допомогти їм розвиватися відповідно до вимог сучасного світу. Особливої актуальності ці процеси набувають у контексті навчання іноземних мов, адже формування комунікативної компетентності сьогодні неможливе без ефективного оволодіння лексичним матеріалом. Саме лексика є тією основою, без якої будь-яке спілкування стає неможливим. Для того щоб учні могли вільно висловлювати свої думки, розуміти іншомовні тексти та брати участь у реальному спілкуванні, вони мають володіти достатнім запасом активної лексики. Одним із з популярних сучасних засобів навчання лексичного матеріалу є використання інтерактивних онлайн-дошок (Padlet, Jamboard, Miro, Twiddla тощо). Ці цифрові інструменти створюють можливість для організації колективної та індивідуальної діяльності, стимулюють пізнавальний інтерес учнів і сприяють більш глибокому засвоєнню нових слів. Завдяки їм учні мають змогу не лише запам’ятовувати лексичні одиниці (ЛО), а й активно застосовувати їх у різних комунікативних ситуаціях, що сприяє формуванню хньої іншомовної лексичної компетентності.