Критерии и показатели готовности будущих воспитателей ДОУ к взаимодействию с семьей

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Голюк, Оксана
Holiuk, Oksana
Голюк, Р. Ш.
Holiuk, R. Sh.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Брест : БрГУ

Abstract

Уточнено понятие «профессиональная готовность будущего воспитателя дошкольного образовательного учреждения к взаимодействию с семьями»; выделены компоненты готовности; обоснованы критерии и показатели готовности будущих воспитателей к взаимодействию с семьями.
Уточнено поняття «Професійна готовність майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу до взаємодії з сім'ями»; виділено компоненти готовності; обґрунтовано критерії і показники готовності майбутніх вихователів до взаємодії з сім'ями.
A concept «Professional readiness of future educator of preschool educational establishment to co-operating with families» is specified; the components of readiness are distinguished; criteria and indexes of readiness of future educators are reasonable to co-operating with families.

Description

Педагогіка. Дошкільна освіта. Майбутній педагог. Взаємодія педагога з сім'єю

Citation

Голюк О. А. Критерии и показатели готовности будущих воспитателей ДОУ к взаимодействию с семьей / О. А. Голюк, Р. Ш. Голюк // Социально-педагогическая и медико-психологическая поддержка развития личности в онтогенезе : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., Брест, 19-20 мая 2016 г. / Брест. гос. ун-т им. А. С. Пушкина ; редкол.: Г. Н. Казаручик (отв. ред.), Т. В. Александрович, М. С. Ковалевич. – Брест : БрГУ, 2016. – С.47-51

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By