Формування фонетичної компетенції у майбутніх вчителів іноземних мов у процесі вивчення голосних звуків за методикою Адріана Андерхіла: дипломна робота

Abstract

У дипломній роботі обґрунтовано доцільність використання методу Адріана Андерхіла для формування іншомовної фонетичної компетенції у процесі вивчення голосних звуків для майбутніх вчителів іноземних мов та розроблено комплекс вправ для вивчення монофтонгів, спрямованих на формування у студентів фонетичних навичок, знань та фонетичної усвідомленості.В дипломной работе обоснована целесообразность использования метода Адриана Андерхила для формирования иноязычной фонетической компетенции в процессе изучения гласных звуков для будущих учителей иностранных языков и разработан комплекс упражнений для изучения монофтонгов, направленных на формирование у студентов фонетических навыков, знаний и фонетической осознанности.The thesis substantiates the feasibility of using Adrian Underhill's method for the formation of foreign phonetic competence of future foreign languages teachers in the process of studying vowel sound. A set of exercises aimed at the formation of students' phonetic skills, knowledge and phonetic awareness is developed.