Попередження булінгу як напрям соціально-педагогічної роботи в закладі освіти

Abstract

Висвітлено поняття «шкiльний булiнг» як явища, яке є причиною виникнення у сучасних школярів соціально-психологічних проблем. Проаналізовано основні його ознаки, типи, сyб’єктний cклад. Представлено результати опитування учнів початкових класів з метою виявлення та запобігання проявів булінгу в закладах освіти.Освещены понятие «школьный буллинг» как явление, которое является причиной возникновения у современных школьников социально-психологических проблем. Проанализированы основные его признаки, типы, сyбьектний Состав. Представлены результаты опроса учеников начальных классов с целью выявления и предотвращения проявлений буллинг в учебных заведениях.The concept of "school bullying" is highlighted as a phenomenon that is the cause of socio-psychological problems in modern schoolchildren. Its main features, types, subjective composition are analyzed. The results of a survey on the detection and prevention of bullying in educational institutions are presented.