Формування пізнавального інтересу учнів підліткового віку на інтегрованих уроках музичного мистецтва: кваліфікаційна робота
Loading...
Files
Date
Authors
Торлупа-Гора, Богдана
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ВДПУ
Abstract
Методика розвитку пізнавального інтересу підлітків на інтегрованих уроках музики зумовлена реалізацією організаційно-методичної моделі, яку склали: принципи інтеграції та педагогічні умови. Це дало можливість для реалізації творчих можливостей підлітків на уроках, застосування набутих знань та вмінь в практичній діяльності, свобода вираження власної думки, пропозиція нових ідей та творчий діалог між вчителем та учнями в мистецькому навчанні. Наявність такого результату показала високу сформованість стійкого пізнавального інтересу.
Description
Педагогіка. Середня школа
Citation
Торлупа-Гора Богдана. Формування пізнавального інтересу учнів підліткового віку на інтегрованих уроках музичного мистецтва: кваліфікаційна робота / Б. Торлупа-Гора, наук. кер. Л. М. Онофрійчук; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського – Вінниця, 2021. – 65 с.