Формування пізнавального інтересу учнів підліткового віку на інтегрованих уроках музичного мистецтва: кваліфікаційна робота

dc.contributor.authorТорлупа-Гора, Богданаuk
dc.contributor.otherОнофрійчук, Л. М.uk
dc.date.accessioned2025-01-20T10:41:02Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionПедагогіка. Середня школаuk
dc.description.abstractМетодика розвитку пізнавального інтересу підлітків на інтегрованих уроках музики зумовлена реалізацією організаційно-методичної моделі, яку склали: принципи інтеграції та педагогічні умови. Це дало можливість для реалізації творчих можливостей підлітків на уроках, застосування набутих знань та вмінь в практичній діяльності, свобода вираження власної думки, пропозиція нових ідей та творчий діалог між вчителем та учнями в мистецькому навчанні. Наявність такого результату показала високу сформованість стійкого пізнавального інтересу.uk
dc.identifier.citationТорлупа-Гора Богдана. Формування пізнавального інтересу учнів підліткового віку на інтегрованих уроках музичного мистецтва: кваліфікаційна робота / Б. Торлупа-Гора, наук. кер. Л. М. Онофрійчук; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського – Вінниця, 2021. – 65 с.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.vspu.edu.ua/items/3f330554-4015-40aa-89ca-aea61a5f2ae3
dc.publisherВінниця : ВДПУuk
dc.relationОнофрійчук Л.М., Кравцова Н.Є. Художньо-педагогічні технології в музичній освіті: навчально-методичний посібник. Вінниця. 2021. 186 с.uk
dc.relationОнофрійчук Л.М., Ігнатьєва І.Н., Маліновська Л.В. Формування міжособистісної комунікації учнів підліткового віку засобами музичної терапії. Інноваційні технології.Ч.1. Вип. 25. Одеса. 2020. С.96-99uk
dc.relationОнофрійчук Л.М. Розвиток пізнавальної активності школярів в умовах сценічно-ігрової діяльності // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців // Зб. наук. пр. Вип. 32 Київ-Вінниця: ТЩВ фірма «Планер», 2012. С. 140-147uk
dc.relationОнофрійчук Л.М., Сушкевич Л.В. Компетентнісний підхід у підготовці майбутніх вчителів музичного мистецтва до педагогічної практики в середніх навчальних закладах // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми //Зб. наук. праць випуск 46 /Редкол. Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2016. С. 135-140uk
dc.relationОнофрійчук Л.М. Формування творчих умінь підлітків засобами музичного театру ляльок: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. Київ, 2009. 237 сuk
dc.relationLuidmyla Onofriichyk, Alena Leshchenko, Iryna Stetsenko, Lesia Vysochan. The principle of clarity as a method of teaching special disciplines in higher education. Journal of Critical Reviews, 7 (13), 119-121en
dc.subjectучні підліткового вікуuk
dc.subjectпізнавальний інтересuk
dc.subjectінтегровані урокиuk
dc.subjectмузичне мистецтвоuk
dc.titleФормування пізнавального інтересу учнів підліткового віку на інтегрованих уроках музичного мистецтва: кваліфікаційна роботаuk
dc.typeOtheren

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ДИПЛОМ 7.pdf
Size:
746.84 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: