Формування пізнавального інтересу учнів підліткового віку на інтегрованих уроках музичного мистецтва: кваліфікаційна робота
dc.contributor.author | Торлупа-Гора, Богдана | uk |
dc.contributor.other | Онофрійчук, Л. М. | uk |
dc.date.accessioned | 2025-01-20T10:41:02Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description | Педагогіка. Середня школа | uk |
dc.description.abstract | Методика розвитку пізнавального інтересу підлітків на інтегрованих уроках музики зумовлена реалізацією організаційно-методичної моделі, яку склали: принципи інтеграції та педагогічні умови. Це дало можливість для реалізації творчих можливостей підлітків на уроках, застосування набутих знань та вмінь в практичній діяльності, свобода вираження власної думки, пропозиція нових ідей та творчий діалог між вчителем та учнями в мистецькому навчанні. Наявність такого результату показала високу сформованість стійкого пізнавального інтересу. | uk |
dc.identifier.citation | Торлупа-Гора Богдана. Формування пізнавального інтересу учнів підліткового віку на інтегрованих уроках музичного мистецтва: кваліфікаційна робота / Б. Торлупа-Гора, наук. кер. Л. М. Онофрійчук; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського – Вінниця, 2021. – 65 с. | uk |
dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/3f330554-4015-40aa-89ca-aea61a5f2ae3 | |
dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | uk |
dc.relation | Онофрійчук Л.М., Кравцова Н.Є. Художньо-педагогічні технології в музичній освіті: навчально-методичний посібник. Вінниця. 2021. 186 с. | uk |
dc.relation | Онофрійчук Л.М., Ігнатьєва І.Н., Маліновська Л.В. Формування міжособистісної комунікації учнів підліткового віку засобами музичної терапії. Інноваційні технології.Ч.1. Вип. 25. Одеса. 2020. С.96-99 | uk |
dc.relation | Онофрійчук Л.М. Розвиток пізнавальної активності школярів в умовах сценічно-ігрової діяльності // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців // Зб. наук. пр. Вип. 32 Київ-Вінниця: ТЩВ фірма «Планер», 2012. С. 140-147 | uk |
dc.relation | Онофрійчук Л.М., Сушкевич Л.В. Компетентнісний підхід у підготовці майбутніх вчителів музичного мистецтва до педагогічної практики в середніх навчальних закладах // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми //Зб. наук. праць випуск 46 /Редкол. Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2016. С. 135-140 | uk |
dc.relation | Онофрійчук Л.М. Формування творчих умінь підлітків засобами музичного театру ляльок: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. Київ, 2009. 237 с | uk |
dc.relation | Luidmyla Onofriichyk, Alena Leshchenko, Iryna Stetsenko, Lesia Vysochan. The principle of clarity as a method of teaching special disciplines in higher education. Journal of Critical Reviews, 7 (13), 119-121 | en |
dc.subject | учні підліткового віку | uk |
dc.subject | пізнавальний інтерес | uk |
dc.subject | інтегровані уроки | uk |
dc.subject | музичне мистецтво | uk |
dc.title | Формування пізнавального інтересу учнів підліткового віку на інтегрованих уроках музичного мистецтва: кваліфікаційна робота | uk |
dc.type | Other | en |