Соціально-педагогічні умови надання психосоціальної допомоги постраждалим від війни
Loading...
Date
Authors
Кириленко, Анна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: ВДПУ
Abstract
Надання психосоціальної допомоги постраждалим від війни є складним і багатокомпонентним процесом, що потребує створення відповідних соціально-педагогічних умов. Ефективність допомоги залежить від комплексного поєднання психологічних, соціальних і педагогічних методів роботи, індивідуального підходу та професійної взаємодії фахівців. Важливу роль у цьому процесі відіграє соціальний працівник, який забезпечує підтримку, супровід та координацію допомоги постраждалим. Перспективи подальших досліджень полягають у вивченні ефективності різних форм психосоціальної допомоги та розробці нових соціально-педагогічних програм підтримки постраждалих від війни
Description
Психологія. Соціальна робота
Keywords
Citation
Кириленко Анна. Соціально-педагогічні умови надання психосоціальної допомоги постраждалим від війни. Сучасні тенденції психологічної науки та практики у вирішенні проблеми особистісного і професійного самоздійснення особистості. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Інтеграція психологічних і соціальних практик у формуванні життєстійкості особистості в умовах сучасних викликів» (20 травня 2026 року) : збірник наукових праць. Вінниця, ВДПУ, 2026. Вип. 17(І). С. 383-386.