Роль емоційного інтелекту в розвитку навчальної самоефективності та академічної успішності осіб юнацького віку
Loading...
Date
Authors
Оліх, Світлана
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: ВДПУ
Abstract
еЕмоційно-особистісна сфера юнаків формується як результат автономного співіснування особистісних чинників і віри в себе. Провідним чинником виступає емоційний інтелект, який не підсилює самооцінку чи самоефективність, проте визначає характер приховування почуттів, рівень переосмислення стресових ситуацій та автономної активності учнів.
Description
Психологія. Соціальна робота
Keywords
Citation
Оліх Світлана. Роль емоційного інтелекту в розвитку навчальної самоефективності та академічної успішності осіб юнацького віку. Сучасні тенденції психологічної науки та практики у вирішенні проблеми особистісного і професійного самоздійснення особистості. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Інтеграція психологічних і соціальних практик у формуванні життєстійкості особистості в умовах сучасних викликів» (20 травня 2026 року) : збірник наукових праць. Вінниця, ВДПУ, 2026. Вип. 17(І). С. 356-358.