Теоретичні підходи до розуміння ментального здоров’я та прокрастинації у старшому шкільному віці
Loading...
Date
Authors
Семенюк, Іванна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського
Abstract
Мета дослідження – теоретично обґрунтувати характер і специфіку взаємозв’язку між показниками ментального здоров’я та рівнями прокрастинації у старшокласників.
Description
Психологія.
Keywords
Citation
Семенюк І. Теоретичні підходи до розуміння ментального здоров’я та прокрастинації у старшому шкільному віці. Збірник наукових праць кафедри психології та соціальної роботи «Сучасні тенденції психологічної науки та практики у вирішенні проблеми особистісного і професійного самоздійснення особистості». Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Інтеграція психологічних і соціальних практик у формуванні життєстійкості особистості в умовах сучасних викликів» (20 травня 2026 року). Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 2026. Вип. 16(ІІ). С. 128 -130