Психологічні особливості співвідношення внутрішньої та зовнішньої мотивації навчання молодших школярів

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Барчук, Анастасія

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського

Abstract

Метою публікації є теоретичне обґрунтування та емпіричний аналіз співвідношення внутрішньої та зовнішньої мотивації навчання у дітей молодшого шкільного віку

Description

Психологія.

Citation

Барчук А. Психологічні особливості співвідношення внутрішньої та зовнішньої мотивації навчання молодших школярів. Збірник наукових праць кафедри психології та соціальної роботи «Сучасні тенденції психологічної науки та практики у вирішенні проблеми особистісного і професійного самоздійснення особистості». Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Інтеграція психологічних і соціальних практик у формуванні життєстійкості особистості в умовах сучасних викликів» (20 травня 2026 року). Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 2026. Вип. 16(ІІ). С. 93 -94

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By