Психологічні особливості співвідношення внутрішньої та зовнішньої мотивації навчання молодших школярів
| dc.contributor.author | Барчук, Анастасія | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-01T10:31:48Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Психологія. | |
| dc.description.abstract | Метою публікації є теоретичне обґрунтування та емпіричний аналіз співвідношення внутрішньої та зовнішньої мотивації навчання у дітей молодшого шкільного віку | |
| dc.identifier.citation | Барчук А. Психологічні особливості співвідношення внутрішньої та зовнішньої мотивації навчання молодших школярів. Збірник наукових праць кафедри психології та соціальної роботи «Сучасні тенденції психологічної науки та практики у вирішенні проблеми особистісного і професійного самоздійснення особистості». Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Інтеграція психологічних і соціальних практик у формуванні життєстійкості особистості в умовах сучасних викликів» (20 травня 2026 року). Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 2026. Вип. 16(ІІ). С. 93 -94 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/17596 | |
| dc.publisher | Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського | |
| dc.subject | навчання молодших школярів | |
| dc.subject | мотивація | |
| dc.title | Психологічні особливості співвідношення внутрішньої та зовнішньої мотивації навчання молодших школярів | |
| dc.type | Article |