Застосування рухливих ігор у процесі інклюзивного навчання учнів початкових класів
Loading...
Date
Authors
Франчук, Н.
Цимбаліста, О.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ВДПУ
Abstract
Рухливі ігри є одним із ключових засобів фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку та важливим компонентом інклюзивного освітнього середовища. Вони забезпечують оптимальні умови для задоволення природної потреби дітей у руховій активності, сприяють формуванню базових рухових умінь і навичок, розвитку координаційних здібностей, фізичних якостей та психоемоційної сфери. Особлива цінність рухливих ігор полягає в їх здатності адаптуватися до індивідуальних можливостей і потреб кожної дитини, у тому числі учнів з різними нозологіями, що робить їх ефективним інструментом реалізації інклюзивного підходу в початковій школі.
Description
Освіта. Інклюзивна освіта. Рухливі ігри. Початкова школа
Keywords
Citation
Франчук Н., Цимбаліста О. Застосування рухливих ігор у процесі інклюзивного навчання учнів початкових класів // Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19 грудня 2025 р.) / редкол.: Н. Комарівська, Н. Олійник, І. Стахова, В. Карчмарчук; за заг. ред. Н. Комарівської. Вінниця : ВДПУ, 2026. Вип. 7. С. 330-334