Особливості організації інтерактивного навчання в інклюзивному класі
Loading...
Date
Authors
Любчак, Людмила
Богачук, Єлизавета
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ВДПУ
Abstract
Інтерактивні методи – це підходи, які передбачають активну взаємодію всіх учасників освітнього процесу, спільне обговорення, обмін досвідом та прийняття рішень. Залучення учнів в умовах інклюзивного класу до дискусій, парної і групової роботи, рольових та навчальних ігор, участі в різних видах проєктів сприятимуть формуванню критичного мислення, комунікативних навичок і самостійності учнів.
Description
Дошкільна та початкова освіта. Інклюзивна освіта
Keywords
Citation
Любчак Людмила, Богачук Єлизавета. Особливості організації інтерактивного навчання в інклюзивному класі. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами: збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19 грудня 2025 р.) / редкол.: Н. Комарівська, Н. Олійник, І. Стахова, В. Карчмарчук; за заг. ред. Н. Комарівської. Вінниця, 2026. Вип. 7. С. 158-162.