Розвиток інформаційно-цифрової компетентності вчителів-логопедів в умовах інклюзивної освіти
Loading...
Date
Authors
Цибулько, Анна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ВДПУ
Abstract
Розвиток інформаційно-цифрової компетентності вчителів-логопедів є невід’ємною умовою якісного психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Цифрові технології сприяють індивідуалізації навчання, підвищенню мотивації учнів та доступності логопедичної допомоги. Ефективне формування компетентності вимагає цілісного підходу: оновлення змісту підготовки, інтеграції сучасних цифрових інструментів у навчальний процес, створення умов для методичної підтримки та розвитку цифрової культури фахівців. Саме такий напрям дозволяє гармонійно поєднувати сучасні технології з потребами дитини в умовах інклюзивної освіти.
Description
Дошкільна та початкова освіта. Інклюзивна освіта
Keywords
Citation
Цибулько Анна. Розвиток інформаційно-цифрової компетентності вчителів-логопедів в умовах інклюзивної освіти. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами: збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19 грудня 2025 р.) / редкол.: Н. Комарівська, Н. Олійник, І. Стахова, В. Карчмарчук; за заг. ред. Н. Комарівської. Вінниця, 2026. Вип. 7. С. 79-83.