Використання онлайн додатку Pretty Polly для формування компетентності старшокласників у англомовному діалогічному мовленні

Abstract

Кваліфікаційну роботу присвячено теоретичному обґрунтуванню та практичній перевірці ефективності використання онлайн-додатку Pretty Polly для формування компетентності старшокласників у англомовному діалогічному мовленні в самостійній роботі. У роботі розкрито сутність діалогічної мовної компетентності, визначено її місце у структурі іншомовної комунікативної компетентності та окреслено особливості розвитку мовлення старшокласників. Проаналізовано сучасні підходи до формування навичок діалогічного мовлення та визначено переваги й обмеження використання онлайн-технологій у навчальному процесі. Детально описано етапи роботи з додатком Pretty Polly для розвитку діалогічних навичок та здійснено аналіз психолого-педагогічних передумов, що забезпечують її результативність. Розроблено комплекс вправ, який включає завдання на ознайомлення, тренування та застосування мовних структур у діалозі. Подано опис методики проведення експериментального навчання, наведено аналіз його результатів та сформульовано методичні рекомендації щодо використання онлайн-додатку Pretty Polly у самостійній роботі старшокласників.