Психологічні особливості копінг-поведінки студентів-психологів в умовах академічного стресу
Loading...
Date
Authors
Рубан, Н.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ВДПУ
Abstract
Академічний стрес є значним викликом для студентів-психологів, впливаючи на їхню емоційну стабільність та адаптацію до навчального процесу. Використання копінг-стратегій допомагає знижувати рівень напруги та сприяє збереженню психічної рівноваги. Адаптивні копінг-стратегії, як-от соціальна підтримка та саморегуляція, допомагають студентам ефективно долати труднощі, тоді як уникання та самозвинувачення поглиблюють стрес. Розвиток емоційного інтелекту та підтримуюче освітнє середовище формують стійку копінг-поведінку, сприяючи професійній стійкості майбутніх психологів.
Description
Психологія. Збереження психологічного благополуччя особистості в умовах ситуації невизначеності
Keywords
Citation
Рубан Н. Психологічні особливості копінг-поведінки студентів-психологів в умовах академічного стресу. Збірник наукових праць кафедри психології та соціальної роботи «Сучасні тенденції психологічної науки та практики у вирішенні проблеми особистісного і професійного самоздійснення особистості». Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Психологічна наука і практика: сучасні виклики та підтримка особистості в умовах ситуації невизначеності». Вип. 15(І). Вінниця, ВДПУ, 2025 р. С. 239-241.