Індивідуалізація та диференціація навчання дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного освітнього середовища
Loading...
Date
Authors
Федорчук, Наталія
Гладка, Ангеліна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ВДПУ
Abstract
Упровадження індивідуального підходу до навчання дітей із особливими освітніми потребами є ключовою умовою інклюзивної освіти. Конкретні методи індивідуалізації та корекційної спрямованості інклюзивного навчання слід обирати з урахуванням особливостей кожного учня.
Індивідуальний підхід у навчанні учнів вимагає ретельної підготовки педагога та певних професійних навичок та компетентностей
Description
Дошкільна та початкова освіта. Інклюзивна освіта
Keywords
Citation
Федорчук Наталія, Гладка Ангеліна. Індивідуалізація та диференціація навчання дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного освітнього середовища. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами: збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19 грудня 2025 р.) / редкол.: Н. Комарівська, Н. Олійник, І. Стахова, В. Карчмарчук; за заг. ред. Н. Комарівської. Вінниця, 2026. Вип. 7. С. 55-61.