Використання комп’ютера при вивченні теми “Електричний струм у різних середовищах” у загальноосвітній середній школі

Abstract

У статті розкриваються проблеми використання комп’ютера при вивченні теми «Електричний струм у різних середовищах» у середніх школах. Комп'ютерні технології навчання дають учням доступ до нетрадиційних джерел інформації, підвищують ефективність самостійної роботи, дають абсолютно нові можливості для творчої праці, дозволяють реалізувати в основному нові форми та методи навчання. Ефективність комп'ютерного навчання значною мірою залежить від якості навчальних програм. Пропонуються деякі фрагменти навчальних програм, що слугують для організації навчального процесу з навчання фізики, які розроблені на кафедрі методики навчання фізики та інформатики. Стаття присвячена темі "Електричний струм у різних середовищах".В статье раскрываются проблемы использования компьютера при изучении темы «Электрический ток в различных средах» в средних школах. Компьютерные технологии обучения дают учащимся доступ к нетрадиционным источникам информации, повышают эффективность самостоятельной работы, дают совершенно новые возможности для творческого труда, позволяют реализовать в основном новые формы и методы обучения. Эффективность компьютерного обучения во многом зависит от качества учебных программ. Предлагаются некоторые фрагменты учебных программ, служащих для организации учебного процесса по обучению физики, разработанные на кафедре методики обучения физике и информатике. Статья посвящена теме "Электрический ток в различных средах».This article reveals the issues of using a computer in learning the topic “Electric current in diverse media” in secondary schools. Computer technologies of study give pupils an access to unconventional sources of information, increase efficiency of independent work, give absolutely new opportunities for creative work, allow to implement basically new forms and methods of teaching. The efficiency of computer-assisted teaching to the great extent depends on the quality of teaching programs. We give for your consideration some parts of the teaching programs, serving for bricking up educational process of Physics studying, which are developed at the department of Physics and Informatics teaching methods. These parts are devoted to the topic “Electric current in diverse media”.