Система дистанційної освіти в початковій школі
Loading...
Date
Authors
Осадчук, С. Ю.
Osadchuk, S. Y.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Донецьк: ІПО ІПП УМО
Abstract
У статті розглядається система дистанційної освіти в початковій школі, здійснено аналіз наявних платформ і форм роботи. Подана система підготовки майбутніх учителів початкової школи до забезпечення можливості організації впровадження ними у власну професійну діяльність елементів дистанційного навчання.
В статье рассматриваются вопросы о подготовке будущих учителей начальной школы к использованию дистанционных форм в начальной школе, а также перечислены направления в обучении компьютерным азам будущих учителей. Рассмотрены темы для подготовки в процессе обучения компьютерным технологиям.
The article deals with the training of future primary school teachers to the use of distance in elementary school, and lists the areas in teaching computer basics of future teachers. Addressed topics for training in teaching computer science.
В статье рассматриваются вопросы о подготовке будущих учителей начальной школы к использованию дистанционных форм в начальной школе, а также перечислены направления в обучении компьютерным азам будущих учителей. Рассмотрены темы для подготовки в процессе обучения компьютерным технологиям.
The article deals with the training of future primary school teachers to the use of distance in elementary school, and lists the areas in teaching computer basics of future teachers. Addressed topics for training in teaching computer science.
Description
Освіта. Початкова та дошкільна освіта. Дистанційна освіта
Citation
Осадчук С. Ю. Система дистанційної освіти в початковій школі: вимоги до підготовки майбутніх учителів/ С. Ю. Осадчук //Комп’ютаційна педагогіка: психолого-педагогічні проблеми, пошуки, рішення: матеріали Регіональної науково-практичної конференції (14-15 травня 2013р.) / Під заг. ред. Михайла Георгійовича Коляди // Інститут післядипломної освіти інженерно-педагогічних працівників (м. Донецьк) Університету менеджменту освіти. – Донецьк: ІПО ІПП УМО, 2013. -144с. (с. 107-113)