Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до використання музичнного фольклору в навчально-виховному процесі початкової школи
Loading...
Date
Authors
Коваль, Т. В.
Koval, T. V.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Прикарпатського національного університету ім. В. Стефаника
Abstract
У статті визначені та обґрунтовані педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до використання музичного фольклору в навчально-виховному процесі школи I ступеня
В статье определены и обоснованы педагогические условия подготовки будущих учителей к использованию музыкального фольклора в учебно-воспитательном процессе школы I степени
The article defines and substantiates pedagogical conditions for the preparation of future teachers for the use of musical folklore in the educational process of school I degree
В статье определены и обоснованы педагогические условия подготовки будущих учителей к использованию музыкального фольклора в учебно-воспитательном процессе школы I степени
The article defines and substantiates pedagogical conditions for the preparation of future teachers for the use of musical folklore in the educational process of school I degree
Description
Початкова школа. Музичний фольклор. Використання
Keywords
Музичний фольклор, етнізація, інтерпретація, компетентнісний підхід, професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів, Музыкальный фольклор, этнизация, интерпретация, компетентностный подход, профессиональная подготовка будущих учителей начальных классов, Folk music, ethnicization, interpretation, competence-based approach, the training of primary school teachers
Citation
Коваль Т. В. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до використання музичнного фольклору в навчально-виховному процесі початкової школи / Т. В. Коваль // Вісник Прикарпатського національного університету ім. В. Стефаника. – 2013. – Вип. XLVI. – С. 27-33. – (Серія “Педагогіка”)