Ігрова діяльність як засіб усебічного розвитку особистості молодшого школяра з ООП
Loading...
Date
Authors
Кіт, Галина
Заводнюк, Марина
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ВДПУ
Abstract
Цінність ігрової діяльності полягає в інтеграції освітньої, розвивальної та виховної функцій, що реалізуються у взаємозв’язку. Ігри сприяють прояву ініціативи й особистісних якостей учнів, формуванню дисциплінованості, позитивного емоційного настрою, розвитку міжособистісної взаємодії, що є
особливо важливим у роботі з дітьми, які мають специфічні особливості сприймання, комунікації та засвоєння знань.
Description
Дошкільна та початкова освіта. Інклюзивна освіта
Keywords
Citation
Кіт Галина, Заводнюк Марина. Ігрова діяльність як засіб усебічного розвитку особистості молодшого школяра з ООП. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами: збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19 грудня 2025 р.) / редкол.: Н. Комарівська, Н. Олійник, І. Стахова, В. Карчмарчук; за заг. ред. Н. Комарівської. Вінниця, 2026. Вип. 7. С. 33-43. 33