Формування у майбутніх учителів знань щодо здійснення наступності початкової та основної мовної освіти
dc.contributor.author | Лапшина, І. | |
dc.contributor.author | Лапшина, И. | |
dc.contributor.author | Lapshyna, I. | |
dc.date.accessioned | 2017-07-24T09:02:39Z | |
dc.date.available | 2017-07-24T09:02:39Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description | Початкова школа. Майбутній учитель. Наступність освіти | uk_UA |
dc.description.abstract | У статті розглянуто та обгрунтовано організацію відповідного змісту теоретичної підготовки щодо реалізації наступності початкової та середньої мовної освіти як важливої складової професійного вдосконалення майбутнього вчителя початкової школи. | uk_UA |
dc.description.abstract | В статье рассмотрена и обоснована организация соответствующего содержания теоретической подготовки к реализации преемственности начального и среднего языкового образования как важной составной профессионального усовершенствования будущего учителя начальной школы. | ru |
dc.description.abstract | The expediency of addition of the contents of psycholoqical-pedaqoqical and metodical disciplines by questions of a findinq of knowledqe on essence of the сontinuity of primary and secondary lanquaqe educatien. | en |
dc.identifier.citation | Лапшина І. М. Формування у майбутніх учителів знань щодо здійснення наступності початкової та основної мовної освіти / І. М. Лапшина // Наукові записки. Серія: Педагогіка і психологія : зб. наук. пр / Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця Нілан ЛТД, 2012. – Вип. 38. – С. 223 – 230 | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/d72770a5-d9bf-41a6-8db3-c85fad90e7ce | |
dc.publisher | Вінниця : Нілан ЛТД | uk_UA |
dc.subject | знання | uk_UA |
dc.subject | майбутній учитель | uk_UA |
dc.subject | теоретична підготовка | uk_UA |
dc.subject | наступність мовної освіти | uk_UA |
dc.subject | навчальні дисципліни | uk_UA |
dc.subject | знания | uk_UA |
dc.subject | будущий учитель | uk_UA |
dc.subject | теоретическая подготовка | uk_UA |
dc.subject | преемственность языкового образования | uk_UA |
dc.subject | учебные предметы | uk_UA |
dc.subject | knowledqe | uk_UA |
dc.subject | future teacher | uk_UA |
dc.subject | theoretical readiness | uk_UA |
dc.subject | continuous education | uk_UA |
dc.subject | pedaqoqical disciplines | uk_UA |
dc.title | Формування у майбутніх учителів знань щодо здійснення наступності початкової та основної мовної освіти | uk_UA |
dc.title.alternative | Формирование у будущих учителей знаний по осуществлению преемственности начального и основного языкового образования | uk_UA |
dc.title.alternative | 116/5000 Formirovaniye u budushchikh uchiteley znaniy po osushchestvleniyu preyemstvennosti nachal'nogo i osnovnogo yazykovogo obrazovaniya Formation in future teachers of knowledge on the implementation of the continuity of primary and basic language education | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |