Ефективність використання інтерактивних методик у контексті комунікативного підходу до вивчення іноземної мови у вищій школі

Abstract

Стаття досліджує ефективність використання інтерактивних методик у контексті комунікативного підходу до вивчення іноземної мови у вищій школі та з’ясовує, наскільки інтерактивні технології навчання відповідають сучасним вимогам гуманізації освіти та потребам суспільства, наскільки вмотивоване їх застосування за заняттях з іноземної мови.Статья исследует эффективность использования интерактивных методик в контексте коммуникативного подхода к изучению иностранного языка в высшей школе и выясняет, насколько интерактивные технологии обучения соответствуют современным требованиям гуманизации образования и потребностям общества, насколько мотивировано их применение на занятиях по иностранному языку.The article studies the effectiveness of using interactive teaching methods in the context of a communicative approach to foreign language learning in higher education and examines how interactive teaching technologies meet the contemporary humanization requirements of education and the needs of society, how motivated their use in foreign language classes is.