Інклюзивне освітнє середовище як чинник успішного переходу дітей з особливими освітніми потребами від дошкільної до початкової освіти
Loading...
Date
Authors
Косюк, Наталя
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ВДПУ
Abstract
Створення такого середовища потребує системного підходу, включно з підвищенням кваліфікації педагогів, тісною співпрацею між закладами, активною участю сім’ї та багатовимірною підтримкою дитини на кожному етапі її освіти.
Description
Дошкільна та початкова освіта. Інклюзивна освіта
Keywords
Citation
Косюк Наталя. Інклюзивне освітнє середовище як чинник успішного переходу дітей з особливими освітніми потребами від дошкільної до початкової освіти. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами: збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19 грудня 2025 р.) / редкол.: Н. Комарівська, Н. Олійник, І. Стахова, В. Карчмарчук; за заг. ред. Н. Комарівської. Вінниця, 2026. Вип. 7. С. 43-46.