Використання національних традицій у початковій школі Японії
Loading...
Date
Authors
Махлай, Т.
Makhlai, Т.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»
Abstract
У статті досліджуються особливості використання національних традицій у початковій школі Японії, становлення молодших школярів японської системи освіти у порівнянні з українською освітою, а також вплив національних традицій на становлення особистості.
В статье исследуются особенности использования национальных традиций в начальной школе Японии, становления младших школьников японской системы образования по сравнению с украинским образованием, а также влияние национальных традиций на становление личности.
The article examines the peculiarities of the formation of younger students of the Japanese education system in comparison with Ukrainian education, as well as the influence of national traditions on the formation of personality.
В статье исследуются особенности использования национальных традиций в начальной школе Японии, становления младших школьников японской системы образования по сравнению с украинским образованием, а также влияние национальных традиций на становление личности.
The article examines the peculiarities of the formation of younger students of the Japanese education system in comparison with Ukrainian education, as well as the influence of national traditions on the formation of personality.
Description
педагогічна освіта; початкова освіта; національне виховання.
Keywords
національні традиції;, японська система освіти;, українська система освіти;, групова поведінка;, міжособистісне спілкування;, национальные традиции;, японская система образования;, украинская система образования;, групповое поведение;, межличностное общение;, national traditions;, Japanese education system;, Ukrainian education system;, group behavior;, interpersonal communication.
Citation
Махлай Т. Використання національних традицій у початковій школі Японії. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції. 2020. Випуск 9. С. 201–205.