Цифрова ідентичність і самооцінка підлітків в контексті сучасних викликів епохи соціальних мереж

Abstract

Соціальні мережі є значним чинником формування самооцінки підлітків, впливаючи на неї через механізми соціального порівняння та самопрезентації. Теоретичний аналіз показує, що їхній вплив може бути як позитивним, так і негативним, залежно від типу контенту та способу взаємодії. Практичні рекомендації, такі як заняття в школах, тренінги психологів і підтримка батьків, сприяють зменшенню негативного впливу та максимальному використанню позитивного потенціалу соціальних мереж. Перспективи подальших досліджень включають аналіз ефективності запропонованих стратегій у різних соціальних групах та оцінку їхнього довгострокового впливу на психологічний розвиток підлітків.