Gender roles construction in the British press of the XXI century

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Козачишина, О.Л.
Козачишина, О.Л.
Kozachyshyna, O.L
Федорчук, Н.В.
Федорчук, Н.В.
Fedorchuk, N.V.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Science and Education a new Dimension (Philology).

Abstract

The article deals with the study of two-component nominal word combinations containing gender markers “woman”, “female”, “lady”, “girl”, “male”, “man”, “boy” in the British newspapers of 2017-2018. The analysis of the chosen samples made it possible to trace the leading tendencies of gender role construction in modern British press. The analysis is based on the quantitative representation of the gender marked units together with some peculiarities of their usage in the context.

Description

У статті аналізуються двокомпонентні номінативні словосполуки з гендерними маркерами “woman”, “female”, “lady”, “girl”, “male”, “man”, “boy” у британських газетах 2017-2018 років. Аналіз прикладів дав можливість відслідкувати основні тенденції конструювання гендерних ролей у сучасній британській пресі. Аналіз базується на кількісній репрезентації гендерно маркованих одиниць у поєднанні з вивченням деяких особливостей їхнього контекстуального використання. В статье проанализированы двухкомпонентные номинативные словосочетания с гендерными маркерами “woman”, “female”, “lady”, “girl”, “male”, “man”, “boy” в британских газетах 2017-2018 годов. Анализ примеров дал возможность проследить основные тенденции конструирования гендерных ролей в современной британской прессе. Анализ базируется на количественной репрезентации гендерно маркированных единиц в сочетании с изучением некоторых особенностей их контекстуального употребления.

Citation

Kozachyshyna O.L., Fedorchuk N.V. Gender roles construction in the British press of the XXI century // Science and Education a new Dimension (Philology). – VIII (65), Iss. 217, 2020 Feb., p.41-44. (0,5 д.а.) Index Copernicus International. https://doi.org/10.31174/SEND-Ph2020-217VIII65-09.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By