Можливості освітньої програми "Дошкільнятам - освіта для сталого розвитку" у формуванні природничо-екологічної компетентності старших дошкільників
| dc.contributor.author | Гук, Г. | |
| dc.contributor.author | Гук, А. | |
| dc.contributor.author | Guk, G. | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-11T09:08:57Z | |
| dc.date.available | 2020-12-11T09:08:57Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | педагогічна освіта; дошкільна освіта; компетнтності. | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті розкрито зміст формування у дітей дошкільного віку природничо-екологічної компетентності засобами парціальної програми «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку», визначено критерії сформованості у старших дошкільників досліджуваної якості, діагностовано її рівні. Автором презентовано методичний інструментарій програми, який дозволить педагогові сформувати у дітей природничо-екологічну компетентність. | uk_UA |
| dc.description.abstract | В статье раскрыто содержание формирования у детей дошкольного возраста естественно-экологической компетентности средствами парциальной программы «Дошкольникам - образование для устойчивого развития», определены критерии сформированности у старших дошкольников исследуемого качества, диагностировано ее уровни. Автором представлен методический инструментарий программы, который позволит педагогу сформировать у детей естественно-экологическую компетентность. | ru |
| dc.description.abstract | The article describes the content of formation of preschool children of natural and ecological competence by the methods and principles of the program «Preschoolers - education for sustainable development»;definitely criteria’s and levels of natural and ecological competence of older preschool children are determined; the methodical toolkit for ensuring the development of natural and ecological competence by means of the program «Preschoolers – education for sustainable development». | en |
| dc.identifier.citation | Гук Г. Можливості освітньої програми "Дошкільнятам - освіта для сталого розвитку" у формуванні природничо-екологічної компетентності старших дошкільників. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції. 2020. Випуск 9. С. 132–137. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/ba86c247-33d7-4aae-81a6-b74d61cc99fb | |
| dc.publisher | Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля» | uk_UA |
| dc.subject | діти дошкільного віку; | uk_UA |
| dc.subject | природничо-екологічна компетентність; | uk_UA |
| dc.subject | парціальна освітня програма «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку»; | uk_UA |
| dc.subject | дети дошкольного возраста; | ru_Ru |
| dc.subject | естественно-экологическая компетентность; | ru_Ru |
| dc.subject | парциальная образовательная программа «Дошкольникам - образование для устойчивого развития»; | ru_Ru |
| dc.subject | preschool children; | en_En |
| dc.subject | natural and ecological competence; | en_En |
| dc.subject | partial educational program «Preschoolers – educatione for sustainable development». | en_En |
| dc.title | Можливості освітньої програми "Дошкільнятам - освіта для сталого розвитку" у формуванні природничо-екологічної компетентності старших дошкільників | uk_UA |
| dc.title.alternative | Возможности образовательной программы "Дошкольникам - образование для устойчивого развития" в формировании естественно-экологической компетентности старших дошкольников | ru_Ru |
| dc.title.alternative | Possibilities of the educational program "Preschoolers - education for sustainable development" in the formation of natural and environmental competence of senior preschoolers | en_En |
| dc.type | Article | en_En |