Театральне мистецтво як засіб творчого розвитку особистості молодшого школяра

Abstract

В статті акцентується увага на музично-театральній діяльності як унікальному засобі розвитку творчих здібностей молодших школярів. Визначено роль і місце театрального мистецтва як засобу творчого розвитку особистості молодшого школяра, конкретизовано форми організації музично-театральної діяльності дітей молодшого віку (розваги, театралізовані вистави, казки-інсценізації, календарно-обрядові свята). Обґрунтовано безперечність використання в освітньому процесі школи І ступеня суто ігрових формах з наявними навчальними цілями.The article focuses on the musical and theatrical activity as a unique means of developing the creative abilities of younger students. The role and place of theatrical art as a means of creative development of the personality of a junior schoolchild are determined, the forms of organizing the musical and theatrical activity of young children (entertainment, theatrical performances, fairy tales, staging, calendar and ceremonial holidays) are specified. The indisputability of the use of purely playful forms in the educational process of the I degree school by the existing educational goals is substantiated.