Розвиток математичної компетентності учнів у процесі вивчення теми «похідна та її застосування»
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»
Abstract
У статті розглядається формування математичної компетентності учнів в процесі вивчення теми «Похідна та її застосування», а також розглянуто формулювання та розуміння математичної компетентності у педагогічній діяльності з позиції сучасних вітчизняних та закордонних дослідників
This article briefly describes the experience of implementing STEM education and reveals the possibility of implementing STEM education in Ukraine. The possibilities of introducing STEM education in mathematics lessons in primary school are also presented separately.
This article briefly describes the experience of implementing STEM education and reveals the possibility of implementing STEM education in Ukraine. The possibilities of introducing STEM education in mathematics lessons in primary school are also presented separately.
Description
Математика
Keywords
компетентність, математична компетентність, компетентнісний підхід, похідна та її застосування, найбільше і найменше значення функції, competence, mathematical competence, competence approach, derivative and its application, largest and smallest value of function
Citation
Руда В. Розвиток математичної компетентності учнів у процесі вивчення теми «похідна та її застосування» / Віта Руда // Актуальні проблеми математики, фізики і технологій : зб. наук. пр. / ред. кол.: С. В. Подолянчук (голова) [та ін.] ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020. – Вип. 17. – С. 171-174