Педагогічні умови формування професійної готовності майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін до організації самостійної пізнавальної діяльності школярів

Abstract

У статті описано педагогічні умови формування професійної готовності майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін до організації самостійної пізнавальної діяльності школярів.В статье описываются педагогические условия формирования профессиональной готовности будущих учителей физико-математических дисциплин к организации самостоятельной познавательной деятельности школьников.The paper describes a pedagogical conditions of a forming of professional readiness of future teachers of physical and mathematical disciplines to organization of independent activity of pupils.