Морально-естетичне виховання учнів підліткового віку засобами музично-ігрових технологій: кваліфікаційна робота

Abstract

У контексті проведеного дослідження морально-естетичне виховання розглядається як цілеспрямоване формування морально-естетичних почуттів, потреб, свідомості та діяльності на основі загальнолюдських цінностей у процесі активної діяльності особистості у всіх сферах життя, в тому числі і в мистецтві. Структура морально-естетичного виховання включає такі компоненти: емоційно-мотиваційний, когнітивний, естетично-комунікативний, творчо-діяльнісний