Використання інтерактивних технологій в освітньому процесі початкової школи
Loading...
Date
Authors
Бондар, Ю.В.
Бондарь, Ю.В.
Bondar, Y. V.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Бердянськ
Abstract
У статті окреслено шляхи використання інтерактивних технологій з метою активізації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів. Зокрема, досліджуються особливості побудови уроку, вимоги до його структури, застосування інтерактивних методів на різних етапах інтерактивного заняття в початковій школі
В статье определены пути использования интерактивных технологий с целью активизации учебно-познавательной деятельности младших школьников. В частности, исследуются особенности построения урока, требования к его структуре, применение интерактивных методов на разных этапах интерактивного занятия в начальной школе
The article describes the ways of using interactive technologies in order to activate the educational and cognitive activities of younger students. In particular, the features of lesson design, requirements for lesson structure, the use of interactive teaching methods at different stages of interactive classes in elementary school are explored
В статье определены пути использования интерактивных технологий с целью активизации учебно-познавательной деятельности младших школьников. В частности, исследуются особенности построения урока, требования к его структуре, применение интерактивных методов на разных этапах интерактивного занятия в начальной школе
The article describes the ways of using interactive technologies in order to activate the educational and cognitive activities of younger students. In particular, the features of lesson design, requirements for lesson structure, the use of interactive teaching methods at different stages of interactive classes in elementary school are explored
Description
Педагогічна освіта. Початкова освіта. Інтерактивні технології
Citation
Бондар Ю. В. Використання інтерактивних технологій в освітньому процесі початкової школи. Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти : збірник наукових статей (Бердянськ, 23-24 жовтня 2019 року). Бердянськ. 2019. С. 229–233