Розвиток пізнавальних інтересів молодших школярів під час вивчення будови слова

Abstract

У статті визначено переваги пізнавального інтересу перед іншими мотивами; розкрито критерії виявлення пізнавального інтересу та важливість застосування різноманітних конструктивних і творчих вправ, лінгвістичних ігор, інтерактивних прийомів і нестандартних уроків у процесі вивчення розділу «Будова слова».В статье определены преимущества познавательного интереса перед другими мотивами; раскрыто критерии выявления познавательного интереса и важность применения различных конструктивных и творческих упражнений, лингвистических игр, интерактивных приемов и нестандартных уроков в процессе изучения раздела «Строение слова».The article identifies the advantages of cognitive interest over other motives; the criteria for identifying cognitive interest and the importance of applying various constructive and creative exercises, linguistic games, interactive techniques and non-standard lessons in the process of studying the section "Word structure" are revealed.