Мовна репрезентація символів в українській та німецькій лінгвокультурах
| dc.contributor.author | Дробаха-Сімонова, Лариса | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-07T09:15:03Z | |
| dc.date.available | 2023-11-07T09:15:03Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Філологія. Методика викладання іноземних мов | uk_UA |
| dc.description.abstract | Важливу роль в освіті відіграє розвиток культурного інтелекту. О. Солодка визначає його як можливість зберегти власну ідентичність на національному рівні та етнічні культури в глобалізованому світі. «Культурний інтелект – це метаінтелект, що охоплює різні взаємозалежні форми інтелекту. Його емоційна складова є необхідною для ефективної кроскультурної взаємодії» [5, c. 4-5]. Отже, формування в освітньому просторі культурного інтелекту є запорукою успішної самореалізації кожної людини в різних сферах мультикультурної взаємодії. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Дробаха-Сімонова Л. Мовна репрезентація символів в українській та німецькій лінгвокультурах // Лариса Дробаха-Сімонова // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 18 жовтня 2023 р., ВДПУ ім. М. Коцюбинського / гол. ред. О. М. Ігнатова. – Вінниця: ТОВ «Твори», 2023. –С. 27-29. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/7358c19a-f6be-43e6-b23d-b98c5ac89713 | |
| dc.publisher | Вінниця : Твори | uk_UA |
| dc.title | Мовна репрезентація символів в українській та німецькій лінгвокультурах | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |