Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках математики: кваліфікаційна робота
| dc.contributor.author | Мельник, Д. В. | |
| dc.contributor.other | Імбер, В. І. | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-19T08:29:00Z | |
| dc.date.available | 2024-03-19T08:29:00Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Педагогіка. Початкова освіта | uk_UA |
| dc.description.abstract | Однак аналіз досвіду вчителів свідчить про наявність протиріч між необхідним рівнем творчих здібностей на уроках математики і рівнем їх сформованості; необхідністю інноваційного підходу до застосування логічних умінь і формалізмом у вивченні навчального матеріалу; наявністю індивідуальних особливостей у навчальній діяльності кожної дитини та традиційною системою викладання; необхідністю створення максимально сприятливих умов для творчого розвитку і саморозвитку особистості учня та переважно репродуктивним характером навчання. Розглянуті протиріччя потребують розв'язання шляхом виявлення причин низького рівня розвитку творчих здібностей учнів та пошуком можливостей спеціальної організації навчального процесу для їх усунення. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Мельник Дар’я Володимирівна. Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках математики: кваліфікаційна робота / Д. В. Мельник, наук. кер. В. І. Імбер; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського – Вінниця, 2023. – 16 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/5c6b7616-b135-41a5-a014-94d8f0135ba4 | |
| dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | uk_UA |
| dc.subject | «творчі здібності | uk_UA |
| dc.subject | інноваційні технології навчання математики | uk_UA |
| dc.title | Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках математики: кваліфікаційна робота | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |