Лінгвістичні аспекти навчання учнів розпізнаванню та запобіганню конфліктів у німецькомовній комунікації
| dc.contributor.author | Косов, В. | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-12T12:00:42Z | |
| dc.date.available | 2023-12-12T12:00:42Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Іноземна мова. Німецька мова. Методика. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Теорія мовленнєвих актів виходить з того, що основною одиницею комунікації є не речення чи якийсь інший вислів, а виконання певного виду дії, такої, наприклад як питання, ствердження, прохання, наказ, подяка, вибачення, вітання тощо. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Косов В. Лінгвістичні аспекти навчання учнів розпізнаванню та запобіганню конфліктів у німецькомовній комунікації / В. Косов, Л. Б. Скляренко // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 18 жовтня 2023 р., ВДПУ імені Михайла Коцюбинського. - Вінниця: ТОВ «ТВОРИ». 2023.– С. 209-211. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/items/59b6c219-2422-4d29-a4af-bb45b630bb10 | |
| dc.subject | німецькомовна комунікація | uk_UA |
| dc.subject | навчання учнів | uk_UA |
| dc.subject | лінгвістичні аспекти | uk_UA |
| dc.title | Лінгвістичні аспекти навчання учнів розпізнаванню та запобіганню конфліктів у німецькомовній комунікації | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |