Особливості розвитку емоційного інтелекту дітей старшого дошкільного віку
Loading...
Date
Authors
Федоренко, Дар’я
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ВДПУ
Abstract
Емоційний інтелект дітей старшого дошкільного віку є фундаментальним ресурсом соціальної адаптації та психологічної резильєнтності. Ефективність цього процесу значною мірою залежить від доцільного добору педагогічного інструментарію, який відповідає віковим та індивідуальним особливостям дітей і забезпечує цілеспрямоване формування емоційної обізнаності, емпатії та навичок саморегуляції. Своєчасний розвиток емоційного інтелекту дозволяє дітям старшого дошкільного віку забезпечує її успішну інтеграцію у сучасний соціокультурний простір.
Description
Дошкільна та початкова освіта. Інклюзивна освіта
Keywords
Citation
Федоренко Дар’я. Особливості розвитку емоційного інтелекту дітей старшого дошкільного віку. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами: збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19 грудня 2025 р.) / редкол.: Н. Комарівська, Н. Олійник, І. Стахова, В. Карчмарчук; за заг. ред. Н. Комарівської. Вінниця, 2026. Вип. 7. С. 230-235.