Виховання естетичних смаків у молодших школярів засобами художньо-творчої діяльності
| dc.contributor.author | Лазаренко, Наталія | |
| dc.contributor.author | Печуляк, Анна | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-20T08:40:02Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Дошкільна та початкова освіта. Інклюзивна освіта | |
| dc.description.abstract | Використання творчих вправ за допомогою образотворчої діяльності («Монотипія», «Квітка моєї родини», «Колір настрою») допомагає розвивати естетичні смаки молодших школярів, сенсорно сприймати світ, формувати духовно багату особистість, здатну бачити і творити красу навколо себе. Художня діяльність виступає тим «містком», який дозволяє зберегти емоційне здоров'я дитини та розкрити її творчий потенціал. | |
| dc.identifier.citation | Лазаренко Наталія, Печуляк Анна. Виховання естетичних смаків у молодших школярів засобами художньо-творчої діяльності. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами: збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19 грудня 2025 р.) / редкол.: Н. Комарівська, Н. Олійник, І. Стахова, В. Карчмарчук; за заг. ред. Н. Комарівської. Вінниця, 2026. Вип. 7. С. 155-158. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/17471 | |
| dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | |
| dc.title | Виховання естетичних смаків у молодших школярів засобами художньо-творчої діяльності | |
| dc.type | Article |