Особливості формування англомовної лексичної компетентності молодших школярів у процесі роботи з коміксами
| dc.contributor.author | Стахова, Інна | |
| dc.contributor.author | Бабенко, Анастасія | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-20T11:20:37Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Дошкільна та початкова освіта. Інклюзивна освіта | |
| dc.description.abstract | Використання коміксів у процесі навчання англійської мови в початковій школі є методично обґрунтованим і відповідає когнітивним та психологічним особливостям сучасних здобувачів початкової освіти. Комікс, як синтетичний жанр, поєднує візуальний і вербальний компоненти, що забезпечують ефективне подвійне кодування інформації та полегшують семантизацію лексичних одиниць без опори на рідну мову. Застосування коміксів сприяє формуванню англомовної лексичної компетентності, що перетворює засвоєння лексики на усвідомлений і мотиваційно насичений процес. | |
| dc.identifier.citation | Стахова Інна, Бабенко Анастасія. Особливості формування англомовної лексичної компетентності молодших школярів у процесі роботи з коміксами. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами: збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19 грудня 2025 р.) / редкол.: Н. Комарівська, Н. Олійник, І. Стахова, В. Карчмарчук; за заг. ред. Н. Комарівської. Вінниця, 2026. Вип. 7. С. 217-221. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/17490 | |
| dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | |
| dc.title | Особливості формування англомовної лексичної компетентності молодших школярів у процесі роботи з коміксами | |
| dc.type | Article |