Упровадження європейського досвіду використання театралізованої діяльності як засобу розвитку креативності молодших школярів на уроках у початковій школі: кваліфікаційна робота

Abstract

Сучасна освіта не стоїть на місці, саме це визначає актуальність теми нашого дослідження. Театралізація є нетрадиційним видом, вона поєднує в собі танці, спів, музику тощо. Тому ми вважаємо, що продуктивним прийомом розвитку креативності особистості виступатиме театралізація, що є одним із засобів роботи у процесі навчання молодших школярів та продукує атмосферу самостійності та незалежності. Актуальність обраної проблеми спричинило вибір теми наукового дослідження: «Упровадження європейського досвіду використання театралізованої діяльності як засобу розвитку креативності молодших школярів на уроках у початковій школі».