Підготовка майбутнього вихователя ЗДО до використання світових підходів організації дошкільної освіти
Loading...
Date
Authors
Осадчук, С.Ю.
Osadchyk, S.U.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Херсон
Abstract
В статті здійснено аналіз необхідності знань студентів щодо різних систем дошкільної освіти, їх основні положення на напрямки. Розглянуто форми організації дошкільної освіти та виховання у Сполучених штатах та їх Куррикулуми. Описані позитивні сторони та недоліки різних освітніх програм
В статье осуществлен анализ необходимости знаний студентов различных систем дошкольного образования, их основные положения и направления. Рассмотрены формы организации дошкольного образования и воспитания в Соединенных штатах и их Куррикулумы. Описаны положительные стороны и недостатки различных образовательных программ
The article analyzes the necessity of students' knowledge about different systems of pre-school education, their main provisions in directions. The forms of organization of preschool education and upbringing in the United States and their Curriculums are considered. Described the positive aspects and disadvantages of various educational programs
В статье осуществлен анализ необходимости знаний студентов различных систем дошкольного образования, их основные положения и направления. Рассмотрены формы организации дошкольного образования и воспитания в Соединенных штатах и их Куррикулумы. Описаны положительные стороны и недостатки различных образовательных программ
The article analyzes the necessity of students' knowledge about different systems of pre-school education, their main provisions in directions. The forms of organization of preschool education and upbringing in the United States and their Curriculums are considered. Described the positive aspects and disadvantages of various educational programs
Description
Педагогічна освіта. Дошкільна освіта
Citation
Осадчук С.Ю. Підготовка майбутнього вихователя ЗДО до використання світових підходів організації дошкільної освіти / С.Ю. Осадчук // Молодий вчений. – 2019. – № 5.2 (69.2), травень. – С. 64-67