Емпіричне дослідження впливу емоційного інтелекту на ефективність вирішення конфліктів у колективі педагогічних працівників
| dc.contributor.author | Кавун, Іванна | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-11T08:36:39Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Психологія. Соціальна робота | |
| dc.description.abstract | Результати дослідження засвідчили, що емоційний інтелект є вагомим чинником ефективності вирішення конфліктів у колективі педагогічних працівників. Встановлено, що вищий рівень емоційного інтелекту пов’язаний із розвитком емпатії, здатністю до саморегуляції та усвідомлення емоцій, що зумовлює використання конструктивних стратегій взаємодії, зокрема співпраці та компромісу. Перспективи подальших досліджень полягають у вивченні індивідуальних (вікових, гендерних) особливостей розвитку емоційного інтелекту педагогів та їх впливу на вибір стратегій вирішення конфліктів. | |
| dc.identifier.citation | Кавун Іванна. Емпіричне дослідження впливу емоційного інтелекту на ефективність вирішення конфліктів у колективі педагогічних працівників. Сучасні тенденції психологічної науки та практики у вирішенні проблеми особистісного і професійного самоздійснення особистості. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Інтеграція психологічних і соціальних практик у формуванні життєстійкості особистості в умовах сучасних викликів» (20 травня 2026 року) : збірник наукових праць. Вінниця, ВДПУ, 2026. Вип. 17(І). С. 396-398. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/17841 | |
| dc.publisher | Вінниця: ВДПУ | |
| dc.title | Емпіричне дослідження впливу емоційного інтелекту на ефективність вирішення конфліктів у колективі педагогічних працівників | |
| dc.type | Article |