Розвиток інтелектуальних здібностей у молодших школярів на уроках літературного читання

Abstract

У статті автор доводить, що формуванню інтелектуальних здібностей молодших школярів на уроках літературного читання сприяє активізація їхньої пізнавальної діяльності під час опрацювання текстів та виконання різних видів репродуктивно-творчих завдань, складених з урахуванням вікових особливостей учнів.В статье автор доказывает, что формированию интеллектуальных способностей младших школьников на уроках литературного чтения способствует активизация их познавательной деятельности при обработке текстов и выполнения различных видов репродуктивно-творческих задач, составленных с учетом возрастных особенностей учащихсяIn the article the author argues that the formation of intellectual abilities of younger students in literary reading is facilitated by the intensification of their cognitive activity in the processing of texts and the implementation of various types of reproductive and creative tasks, made taking into account the age characteristics of students.