Формування художньо-продуктивної компетентності дітей старшого дошкільного віку в умовах інклюзивної освіти
| dc.contributor.author | Старовойт, Леся | |
| dc.contributor.author | Черешньова, Анна | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-20T11:16:07Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description | Дошкільна та початкова освіта. Інклюзивна освіта | |
| dc.description.abstract | Формування художньо-продуктивної компетентності дітей старшого дошкільного віку в умовах інклюзивної освіти є багатокомпонентним і цілеспрямованим процесом, що сприяє гармонійному розвитку особистості дитини, розкриттю її творчого потенціалу та ефективній реалізації принципів інклюзії в закладах дошкільної освіти. | |
| dc.identifier.citation | Старовойт Леся, Черешньова Анна. Формування художньо-продуктивної компетентності дітей старшого дошкільного віку в умовах інклюзивної освіти. Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами: збірник матеріалів VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 19 грудня 2025 р.) / редкол.: Н. Комарівська, Н. Олійник, І. Стахова, В. Карчмарчук; за заг. ред. Н. Комарівської. Вінниця, 2026. Вип. 7. С. 213-217. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/17489 | |
| dc.publisher | Вінниця : ВДПУ | |
| dc.title | Формування художньо-продуктивної компетентності дітей старшого дошкільного віку в умовах інклюзивної освіти | |
| dc.type | Article |