Естетичне виховання молодшого школяра засобами музичного мистецтва у сім'ї
Loading...
Date
Authors
Черниш, Т.В.
Черныш, Т.В.
Chernysh, T.V.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Abstract
У роботі визначено, що естетичне виховання засобами музичного мистецтва э невід'ємною частиною цілісної системи морального виховання молодших школярів. Відповідно до поставлених завдань вдалось проаналізувати стан досліджуваної проблеми в психолого-педагогічній літературі, актуальні проблеми естетичного виховання та діагностувати рівні естетичного виховання молодших школярів, дослідити роль сім’ї у естетичному вихованні молодшого школяра та сформулювати методичні рекомендації батькам щодо залучення музичного мистецтва з метою естетичного виховання молодших школярів.
В работе определено, что эстетическое воспитание средствами музыкального искусства есть неотъемлемой частью целостной системы нравственного воспитания младших школьников. В соответствии с поставленными задачами удалось проанализировать состояние исследуемой проблемы в психолого-педагогической литературе, актуальные проблемы эстетического воспитания и диагностировать уровне эстетического воспитания младших школьников, исследовать роль семьи в эстетическом воспитании младшего школьника и сформулировать методические рекомендации родителям по использованию музыкального искусства с целью эстетического воспитания младших школьников.
The paper defines that the aesthetic education by means of musical art is an integral part of a holistic system of moral education of primary school children. In accordance with the set tasks it was possible to analyze the state of the researched problem in psychological and pedagogical literature, actual problems of aesthetic education and diagnose levels of aesthetic education of junior schoolchildren, to investigate the role of family in aesthetic education of junior schoolchildren and to formulate methodical recommendations for parents. junior high school students.
В работе определено, что эстетическое воспитание средствами музыкального искусства есть неотъемлемой частью целостной системы нравственного воспитания младших школьников. В соответствии с поставленными задачами удалось проанализировать состояние исследуемой проблемы в психолого-педагогической литературе, актуальные проблемы эстетического воспитания и диагностировать уровне эстетического воспитания младших школьников, исследовать роль семьи в эстетическом воспитании младшего школьника и сформулировать методические рекомендации родителям по использованию музыкального искусства с целью эстетического воспитания младших школьников.
The paper defines that the aesthetic education by means of musical art is an integral part of a holistic system of moral education of primary school children. In accordance with the set tasks it was possible to analyze the state of the researched problem in psychological and pedagogical literature, actual problems of aesthetic education and diagnose levels of aesthetic education of junior schoolchildren, to investigate the role of family in aesthetic education of junior schoolchildren and to formulate methodical recommendations for parents. junior high school students.
Description
педагогіка; теорія і методика виховання; естетичне виховання.
Keywords
естетичне виховання;, молодші школярі;, музичне мистецтво;, роль сім'ї в естетичному вихованні дітей;, співпраця сім'ї та школи;, эстетическое воспитание;, младшие школьники;, музыкальное искусство;, роль семьи в эстетическом воспитании детей;, сотрудничество семьи и школы;, aesthetic education;, junior schoolchildren;, musical art;, role of family in aesthetic upbringing of children;, cooperation between family and school.
Citation
Черниш Тетяна Володимирівна. Естетичне виховання молодшого школяра засобами музичного мистецтва у сім'ї : дипломна робота / Т. В. Черниш ; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2017. – 110 с.: рис., табл., додатки. – Бібліогр.: с. 84-87 (53 назв.). – На правах рукопису