Особливості розвитку фонематичного сприймання в дітей молодшого дошкільного віку

dc.contributor.authorГринчак, Тетяна
dc.contributor.authorПеретяга, Л. Є.
dc.date.accessioned2025-05-30T11:05:12Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionПедагогіка. Дошкільна педагогіка
dc.description.abstractВ статті подано аналіз понять «фонематичний слух» та «фонематичне сприймання», схарактеризовано етапи розвитку фонематичного сприймання, окреслено особливості розвитку фонематичного сприймання в дітей молодшого дошкільного віку. Автор закцентовує увагу, що розвиток фонематичного сприймання виступає важливою передумовою подальшого мовленнєвого розвитку дитини. The article presents an analysis of the concepts of «phonemic hearing» and «phonemic perception», characterises the stages of development of phonemic perception, outlines the peculiarities of phonemic perception development in children of early preschool age. The author emphasises that the development of phonemic perception is an important prerequisite for the further speech development of the child.
dc.identifier.citationГринчак Т., Перетяга Л.Є. Особливості розвитку фонематичного сприймання в дітей молодшого дошкільного віку. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: збірник матеріалів VІІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 26-27 березня 2024 р.) / за ред. Н.О. Пахальчук, Т.М.Кривошеї; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної і початкової освіти імені Валентини Волошиної. Вінниця, 2024. Вип. 13. С.288-290
dc.identifier.urihttps://dspace.vspu.edu.ua/handle/123456789/15707
dc.subjectфонематичний слух
dc.subjectфонематичне сприймання
dc.subjectмолодший дошкільний вік
dc.subjectphonemic hearing
dc.subjectphonemic perception
dc.subjectearly preschool age
dc.titleОсобливості розвитку фонематичного сприймання в дітей молодшого дошкільного віку
dc.title.alternativePeculiarities of phonemic perception development in children of junior preschool age
dc.typeArticle

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Actual problems of the teacher’s creative person forming in the context of continuity of preschool and primary education-288-290.pdf
Size:
679.26 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: