Розвиток лінгвопізнавальної мотивації студентів як засіб активізації навчання іноземної мови у вищій школі: дипломна робота.

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Гіренко, М. А.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського

Abstract

Здійснена у дослідженні мотиваційна діагностика передбачала аналіз низки опосередковуючих показників і критеріїв, що характеризують поведінку студента, ефективність навчальної діяльності, емоційні реакції, часові параметри. На підставі зазначених критеріїв було здійснено комплекс діагностичних процедур, спрямованих на виявлення особистісних диспозицій суб’єкта – мотиваторів, задіяних у формуванні конкретних видів мотивів. Об’єктивне пізнання мотивації здійснювалося поєднанням методів кількісного та якісного аналізу отриманих даних.

Description

Вища освіта. Англійська мова. Методика.

Citation

Гіренко М.А. Розвиток лінгвопізнавальної мотивації студентів як засіб активізації навчання іноземної мови у вищій школі: дипломна робота / М.А. Гіренко; Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2016. – 78 с. – Бібліогр.: С. 62-71 (78 назв.). – На правах рукопису.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By