Методичні особливості вивчення площ фігур в курсі планіметрії основної школи

Abstract

У даній статті розглянута методика вивчення площ фігур в курсі планіметрії середньої школи. Описані методичні особливості вивчення геометричних величин та шляхи коригування типових помилок учнів. Проведено порівняльний аналіз шкільних підручників та описано особливості викладу матеріалу в нихВ данной статье рассмотрена методика изучения площадей фигур в курсе планиметрии средней школы. Описанные методические особенности изучения геометрических величин и пути корректировки типичных ошибок учащихся. Проведен сравнительный анализ школьных учебников и описаны особенности изложения материала в нихThis article discusses the method of studying the areas of figures in the course of high school planimetry. Methodical features of studying geometric quantities and ways of correcting typical mistakes of students are described. A comparative analysis of school textbooks is carried out and the peculiarities of presenting the material in them are described